智联·创想·探寻 | 石室天府国际部2025科创研学实践全记录
当课堂的边界被打破，当知识在真实的场景中鲜活起来，学习便成了一场充满惊喜的探索。2025年11月27日，成都石室天府中学国际部高一、高二、高三年级的同学们，分别奔赴三个充满科技与未来的前沿基地，开启了一场以“科创”为主题的研学实践之旅。
现在，就让我们一起跟随他们的脚步，直击研学现场的精彩瞬间！
高一学子走进了现代化的领克智能互联工厂，感受中国“智造”的强劲脉搏，上了一堂融合数学、历史与物理的工业实践课。
智慧工厂揭秘： 同学们深入参观了汽车生产的三大车间，亲眼目睹工业4.0时代下，自动化、智能化生产线如何精密协作，让大家对“智慧工业”的运转模式有了直观而深刻的理解。
产业技术溯源： 从发动机动力总成到汽车行业的前沿技术，同学们系统学习了机械制造产业的发展历程，感受技术革新如何驱动时代车轮滚滚向前。
动手创造体验： 最让大家兴奋的环节，莫过于智能循迹小车的制作。从认识复杂的电子元器件到了解传感器原理，再到亲手应用电学知识完成小车的组装与调试，课本上的电路图，在同学们手中变成了能自动循迹的“伙伴”，真正体会了知识从理论走向应用的奇妙过程。
研学瞬间：
在工厂的科技氛围中，高一同学们的眼中充满了对现代工业的好奇与敬畏，每一次动手操作，都是与未来工业的一次“智能链接”。
高二年级的同学化身为未来的城市建筑师、游戏开发者和生物创造家，在星球学院开启了一场天马行空的科创挑战。
立体城市挑战：面对未来城市人口膨胀、绿化减少的核心问题，同学们分组协作，搭建立体城市结构。这不仅是空间想象的比拼，更是综合规划的考验。大家基于事件限定条件，不断优化设计方案，思考如何构建一个可持续、宜居的未来家园。
密室寻脱设计：这是一个从玩家到创造者的蜕变之旅。同学们先体验数字密室游戏以理解交互逻辑，随后运用参数化生成方法，程序化地构建出自己的简易迷宫模型，并最终导入UE5引擎进行测试。亲历从概念到可交互原型的完整开发流程，让大家过足了“游戏设计师”的瘾。
魔法生物创造/潮玩盲盒：科技与艺术在这里完美融合。同学们不仅用树脂粘土和LED灯等基础电子元件，创造出独一无二的发光生物模型，更在数字创作模块中用AI工具建模，通过3D打印将其变为实体，设计成IP角色卡盲盒。这不仅激发了他们对自然科学的好奇心，更让他们学会用科技手段实现艺术创意。
研学瞬间：
在星球学院，创意的火花四处迸发。高二同学们在团队协作中，将抽象的物理、数学知识，转化为一个个可见、可玩、可感的精彩作品。
对于高三的同学而言，这次研学是一次仰望星空、筑梦航天的旅程。他们走进神舟科学空间，近距离接触中国航天的辉煌成就。
航天展馆漫游：从火箭发射到空间站，从月表探索到太空种植园，同学们穿梭于航天历史长廊，通过丰富的展区和实物（如火箭残骸），全面了解了我国航天事业的发展脉络与伟大成就。
卫星测控与AR体验：在专业的卫星测控站，同学们学习了卫星测控的组成部分与基本流程，并从职业角度深入探讨航天知识。在AR观影空间，他们更是“亲临”浩瀚宇宙，观察卫星运行，体验了一场沉浸式的太空漫游。
太空电站与太阳能模型制作：什么是太空电站？它如何发电？在专项研学中，同学们找到了答案。随后，大家动手制作太阳能模型，将关于清洁能源的宏观构想，转化为手中具体的科学模型，深化了对未来能源技术的理解。
研学瞬间：
站在航天展品前，高三同学们的眼神中多了一份沉稳与向往。这次研学不仅是一次知识的拓展，更可能在他们心中种下了一颗关于星辰大海的种子。
读万卷书，行万里路。
这场研学不仅是课本知识的延伸，更是一场关于“如何用科技改变世界”的思维启蒙。
期待石室天府国际部的学子们，将今日所思所感，转化为明日创新实践的基石，在科技的广阔天地中，书写属于自己的篇章！
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